Головна » 2010»Вересень»14 » Новини з центрів духовно-морального виховання м.Сміла Черкаської області
Новини з центрів духовно-морального виховання м.Сміла Черкаської області
15:31
Педагогічний колектив Будинку дитячої та юнацької творчості, дипломант обласного конкурсу серед педагогів позашкільних навчальних закладів на кращі освітні проекти, програми, посібники з проблем духовного виховання підростаючого покоління 2009 року, розпочав реалізацію творчого проекту «Дванадцять місяців».
Актуальність проекту : формування позитивної мотивації до пізнання духовної спадщини українського народу. Не всі діти шкільного віку мають цілісне уявлення про національну своєрідність українців, їх світогляд, духовну спадщину, традиційну побутову культуру, святкову обрядовість. Чи можна любити те, чого не знаєш? Чи можна любити те, чого не розумієш? Звернення до етнонаціональних, християнських традицій виховання, до особливостей світосприйняття, філософії та моралі предків, свят та святкової обрядовості, у якій реалізується життя духовних традицій, має велике значення Обряди, господарська діяльність і побут давніх слов’ян були тісно пов’язані з Сонцем, що дарувало всьому життя, було покровителем людини. Сонце було видимим образом найвищої духовної сутності, а тому його річний цикл супроводжувався певними ритуальними дійствами. З прийняттям християнства давні свята доповнились новим значенням і новими християнськими символами, проте зберегли й відбитки старих. У кожного місяця є свої, так би мовити, «великі» свята, що найповніше виявляють вищу сутність природних і духовних процесів, виконують духовно-організуючу роль у житті людини. Завдання проекту: • ознайомити вихованців позашкільного закладу з народними звичаями, традиціями і обрядами українського народно-християнського календаря; • розширити уявлення дітей про різноманітність і багатий світ довкілля, що впливає на буття українського народу;
• популяризувати народні свята і традиції;
• посилити мотивацію вихованців до самопізнання та творчого самовиявлення; • дати досвід колективної творчої діяльності з реалізації проекту. Шляхи реалізації проекту: • відтворення в театралізованих пізнавальних виставах і конкурсних розважальних програмах до свят народного календаря цілісної етнологічної картини України; • координація освітньо-виховних можливостей різних освітніх структур позашкільного навчального закладу; • створення умов для емоційно забарвленого переживання вихованцями «буття в традиції»; • використання творчих сил дитини у продуктивній діяльності • удосконалення методичного супроводу становлення духовності дітей і молоді.
У проекті передбачено реалізацію таких програм:
«Коляд, Коляд, Колядниця»,
«На Стрітення зимі з весною зустрітися»,
«Благовісники весни»,
«Сонечко грає – Великдень осяє»,
«Май-розмай, світ прикрашай, землю засівай»,
«Зеленая неділенька».
«Ой на Івана, ой на Купала!..»
«Ходить серпень по межі та збирає врожаї».
«Здвиження землі з літа до зими».
«Покрово-Покрівонько, покрий мою голівоньку!»
«Листопад землю замикає».
«Закружляла заметіль в коловерті святів».
У результаті здійснення проекту його учасники: • поглиблять та отримають нові знання щодо духовної спадщини українського народу; • отримають позитивний емоційний досвід «буття в традиції»; • набудуть нового соціального досвіду: вміння працювати в команді.
